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28/11 - 01/12


PORTUGUÊS : Sistematização das aprendizagens já realizadas, para revisão e aperfeiçoamento da escrita e leitura das vogais+ditongs+p,t,l em CADERNO SILÁBICO.


MATEMÁTICA : Os números ordinais: conceito, interpretar, identificar e escrever, em diferentes exemplos e imagens.


ACT. DESCOBERTA : O corpo humano: explorar o vocabulário e diferentes partes do corpo, recortar etiquetas e identificar as diferentes partes e explorar vocabulário tendo em conta as capacidades de leitura, já adquiridas.


ARTES : Recorte, colagem e decoração dos trabalhos de AD; Desenhar um Pai Natal passo a passo; Ensaio da Dança de Natal.


GESTÃO : organização de materiais; orientações e instruções de trabalho; gestão de comportamentos e conflitos; assuntos de direcção de turma; comunicação com os pais; Organização do Trabalho de Casa.


RECURSOS : Plataforma Wordwall ; PPT Animações; Imagens; Vídeos; Manuais; Fichas de Trabalho Extra; Quadro Interativo; Lápis de cor; Canetas de feltro; Tesoura e Cola; Caderno com espiral; Folhas de papel A4/A3.

 

PORTUGUESE: Systematization of learning already carried out, to review and improve writing and reading of vowels+ditongs+p,t,l in SILABIC NOTEBOOK.


MATHEMATICS: Ordinal numbers: concept, interpret, identify and write, in different examples and images.


ACT. DISCOVERY: The human body: explore vocabulary and different parts of the body, cut out labels and identify the different parts and explore vocabulary taking into account already acquired reading skills.


ARTS: Cutting, gluing and decorating AD works; Draw a Santa Claus step by step; Christmas Dance Rehearsal.


MANAGEMENT: organization of materials; guidelines and work instructions; behavior and conflict management; class management matters; communication with parents; Organization of Homework.


RESOURCES: Wordwall platform; PPT Animations; Images; Videos; Manuals; Extra Work Sheets; Interactive board; Colored pencils; Felt tip pens; Scissors and Glue; Notebook with spiral; A4/A3 sheets of paper.

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